上海工商外国语职业学院2016自主招生成果查问流程
2016年上海自主招生即未来开帷幕，比来许多同学都在扣问有对于2016年上海自主招生成果查问的工夫及单招成果查问入口的问题。因此，单招网经心将2016年上海工商外国语职业学院自主招生成果查问方法分享给同学们做参考用，相信可以或许帮到同学们。
一、2016年上海工商外国语职业学院自主招生成果查问入口
二、成果查问工夫：预计为测验完毕后一个月（4月~5月）可停止查问。
三、2016年上海工商外国语职业学院自主招生测验方案（仅供参考）
应、历届三校生、学业程度测验成果无及不全的高中结业生测试要求和登科规定：
（一）测试要求：
1、报考非艺术类文科类专业的考生须参与《入学测试》（分值150分）和学校组织的校考《语言利用能力
测试》（分值100分）。《入学测试》测试工夫为90分钟；校考《语言利用能力测试》测试工夫为60分
钟。报考《利用日语》专业的考生，校考《语言利用能力测试》中英语局部改为日语局部停止测试。
2、报考非艺术类工科类专业的考生须参与《入学测试》（分值150分）和学校组织的校考《计较机利用能
力测试》（分值100分）。《入学测试》测试工夫为90分钟；校考《计较机利用能力测试》测试工夫为
60分钟。
3、报考艺术类专业的考生须参与入学测试（分值150分）和学校组织的校考，内容为《素描》、《色彩》
科目的专业测试。校考《素描》、《色彩》分值均为100分，测试工夫各90分钟。
4、报考《利用英语》专业必需加试《英语口语》；报考《利用日语》专业必需加试《日语口语》。报考《应
用德语》、《利用西班牙语》、《利用法语》、《利用韩语》专业的考生，以自愿为原则，申请测试报考对
应语言类专业的《口语》。
5、 《口语》加试分值各为20分。测试工夫10分钟/人阁下。
（二）登科举措：
1、非艺术类专业：按入学测试成果+校考绩绩+（口语成果）+政策加分=合身分，依据合身分规定各专业
最低登科资格线，按志愿优先原则从高分到低分择优登科。同分环境优先登科校考绩绩高的考生。《应
用日语》专业考生不得转录其他专业。
2、艺术类专业：按入学测试成果+校考绩绩+政策加分=合身分，依据合身分规定各专业最低登科资格线，
按志愿优先原则从高分到低分择优登科，同分环境优先登科校考绩绩高的考生。登科后艺术类专业不
得转录非艺术类专业。
3、如第一专业志愿不克不及满意招生方案数，承受第二专业志愿的考生，专业志愿之间无分数级差，按考生
的合身分（同测试科目），从高分到低分择优登科。合身分不异，非艺术类则优先登科校考绩绩高的考
生；艺术类则优先登科艺术类专业校考绩绩高的考生。
4、如第一院校志愿登科后出缺额方案，领受非第一院校志愿考生。非第一院校志愿各专业登科则按《入
学测试》成果，从高分到低分择优登科。
学业程度测验成果齐全的应届高中结业生测试要求和登科规定：
（一）测试要求：
1、考生必需具有语文、数学、外语、思想政治、汗青、地舆、物理、化学、生命科学和信息科技等十门
高中学业程度测验成果。
2、报考非艺术类文科类专业考生必需参与学校组织的校考《语言利用能力测试》；报考非艺术类工科类专
业考生必需参与学校组织的校考《计较机利用能力测试》，测试科目分值均为100分，测试工夫均为60
分钟。
3、报考艺术类专业考生必需参与学校组织的校考，内容为《素描》、《色彩》测试。《素描》、《色彩》科目
分值均为100分，测试工夫各为90分钟。
4、报评语言类专业：除《利用英语》、《利用日语》专业《口语》必考外，、《利用德语》、《利用西班牙语》
《利用法语》、《利用韩语》的考生，以自愿为原则，可以申请测试对应报考专业的《口语》。
5、语言类专业《口语》加试分值各为20分。测试工夫10分钟/人阁下。
6、依据学业程度测验成果品级A、B、C、D、F的折算分：A=100；B=90；C=75；D=60；F=40。
（二）登科举措：
1、报考非艺术类专业：按高中阶段10门学业程度测验成果折算分总分×50%+校考绩绩+（口语成果）+政
策加分=合身分，依据合身分规定各专业最低登科资格线，按志愿优先原则从高分到低分择优登科。同
分环境优先登科校考绩绩高的考生。
2、报考艺术类专业：按高中阶段10门学业程度测验成果折算分总分×50%+ 校考绩绩+政策加分=合身分，
依据合身分规定各专业最低登科资格线，按志愿优先原则从高分到低分择优登科，同分环境优先登科
校考专业测试总成果高的考生。登科后艺术类专业不得转录非艺术类专业。
3、如第一专业志愿不克不及满意招生方案数，承受第二专业志愿的考生，专业志愿之间无分数级差，按考生
的合身分（同测验科目），从高分到低分择优登科。合身分不异，非艺术类专业则优先登科校考绩绩高
的考生；艺术类则优先登科学校组织的校考专业测试总成果高的考生。
4、如第一院校志愿登科后出缺额方案，则领受非第一院校志愿的考生。非第一院校志愿登科按10门学业程度测验成果折算分总分，从高分到低分择优登科。如呈现同分非艺术类文科类专业按学业程度测验外语、语文、政治科目挨次；工科类专业按学业程度测验外语、数学、政治科目挨次优先登科成果高的考生；艺术类专业优先登科专业测试成果高的考生。
四、局部自主招生语文模仿题（仅供参考）
第1题：下列句子中针言使用恰当的一句是（ ）
A．几年不见，他的武艺竟至高无上，成了学校管乐队的圆号手。
B．填报志愿时，他既想报中山大学，又想报华南理工大学，老是当机不断。
C．国奥队的几位小将在亚运会上表示超卓，被誉为中国足坛的嫡黄花。
D．这所大学的一些学生语文程度实在低下，被人贻笑风雅，影响了该校的名誉。
第2题：下列各句中，没有通假字的一项是（ ）
A．金就砺则利 B．曲终收拨把稳画
C．同舍被绮绣 D．其北陵，文王之所辟风雨也
第3题：读下面一首诗，选出阐发谬误的一项( )
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫刮风尘叹，犹及清明可抵家。《临安春雨初霁》
A．“薄似纱”一句用了比喻，本体是“世味”，说世俗欠好，人情淡薄。
B．“客京华”一句用了反问的手法，意思是不该在都城旅居。
C．“小楼”一联细致贴切，描述了一幅明艳生动的春景图；诗人在小楼，通宵听着春雨淅沥；越日凌晨，冷巷深处传来了叫卖杏花的声音，通知人们春已深了。
D．“素衣莫刮风尘叹”一句用了双关的手法，“风尘”外表指都城里风尘大，把白衣染黑了，实际上指世俗欠好，习尚最坏，把自己朴直的操行玷污了。
第4题：依次填入下列句子横线处的联系关系词，最恰当的一项是（ ）
不外，那些不克不及区分其暗藏的寄义的人也都知道这声呼喊的存在，在所有有狼的地域都能感触它，，正是它把有狼的处所与其他处所区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白日去观察狼的脚印的人不寒而栗。看不到狼的踪迹，听不到它的声音，它是暗含在许多小小的事件中的。
A. 因为 所以 即便 也 还
B. 可是 所以 如果 就 也
C. 可是 并且 如果 就 还
D. 因为 并且 即便 也 也
第5题：下列词语没有错别字的一项是（ ）
A.真知灼见 高瞻远瞩 怨天忧人 喧哗而进
B.雅俗共赏 冒名行骗 喧宾夺主 杀一敬百
C.处处传诵 梳装装扮 心劳日拙 方案缜密
D.革故鼎新 见义勇为 恶意诅咒 按部就班
第6题：下列对原文有关内容的阐发和归纳综合，不正确的一项是 （ ）
A．张纲年轻时就精通经学，固然是官宦家庭的令郎，却磨砺平民的节操，被举孝廉，他却不赴命，厥后被录用为侍御史。
B．事先顺帝纵容阉人，张纲为国度运气担忧，却因出言不逊，冒犯了高官耆儒，也让天子很不快乐，于是得不到重用。
C．广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求戎马，而是单车径至贼营，阐发利弊，晓以情理，成效张婴等万人归降，广陵安宁。
D．张纲在广陵任职只有一年，却深得黎民敬爱。他归天后，黎民老幼相扶前去悼念。张婴等人还穿戴丧服，背土筑坟。
第7题：下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．依据公司的策略开展计划，需要引进多量优秀人才，包含打扮量体师．团购业务员．技能总监，高级设计司理等大量下层和高层岗亭。
B．营救告一段工夫后，他们把重点转向赐顾帮衬幸存者，此刻又在为防止地动滑坡形成的35个堰塞湖能够的灾害而奔忙，一刻也停不下来
C．犹豫单元优势逐渐丧掉，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始抉择都会作为实现人生的方针，尤其是8后的这一代更火急地但愿融入都会。
D．客岁的大赛我们的任务得到了好评，本年的竞赛服从题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定到场勾当的全进程．一定要高度重视，不成忽略。
第8题：下列对“可燃冰”这一观点的了解，准确的一项的（ ）
A.是天然气和水在一定的温度和压力条件下与介质混淆发生的晶体物质。
B.是细菌分化海底古生物尸体所发生的以甲烷为主要身分的天然气，在介质中生成的固体结晶水合物。
C.是天然气和水在一定的温度和压力条件下混淆时发生的晶体物质。
D.是天然气被水分子形成的笼型布局接收，在地壳深处的空地中与介质生成的笼型固体结晶水合物。
第9题：下列有关文学知识的表述，有误的一项是( )
A．近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，句数、字数战争仄、用韵等都有一定的格律。
B．桐城派是清代散文派别，代表作家有方苞、归有光、刘大木魁、姚鼐等。
C．沈从文是我国现代文学中有作风、有艺术特性的作家。他的作品题材普遍，文笔清丽，语言清新生动，《边城》《湘行散记》最具代表性。
D．高尔基的《母亲》是世界文学史上第一部刻画无产阶层革命奋斗的著作，列宁称它是“一部很是实时的书”。
第10题：依据原文内容，下列了解和阐发不正确的一项是（ ）
A．人类对农作物的遗传改进有着悠久的汗青，其改进方法虽有随机自然、人工杂交、转基因的差别，但各类方法的实质都是要取得优良基因。
B．Prakash传授颁发声明反对转基因技能，认为转基因技能经由过程重组DNA引入新的或差别的基因，比传统的办法具有更高的平安性、矫捷性和准确性。
C．转基因技能虽然得到了许多科学家和学术个人的反对，但其普遍利用仍然受到技能、伦理、平安性等各类因素的制约。
D．更好地操纵转基因技能造福人类，既需要依靠科学家的迸一步研
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